Вопрос 7 На берегу какой реки завершилась жизнь Тараса Бульбы?
Запишите существительное в начальной форме.

Вопрос 8
Как называлось духовное училище?
Запишите существительное в начальной форме.

Вопрос 9
Какое слово надо вставить вместь многоточий в цитату: "Стой! Выпала ... с табаком; не хочу, чтобы и ... досталась вражьим ляхам!"? Это слова Тараса Бульбы.
Запишите слово в начальной форме.

Вопрос 10
Как звали сына Тараса Бульбы, который предал казаков и перешёл на сторону поляков?
Запишите имя героя в начальной форме.

Вопрос 11
В каком городе учились сыновья Тараса Бульбы?
Запишите слово в начальной форме.

Вопрос 12
Какова национальность служанки панночки?
Запишите существительное женского рода в начальной форме.

Вопрос 13
Как назывался глава казацкого войска в Запорожской Сечи?
Запишите существительное в начальной форме.

Вопрос 14
Как звали старшего сына Тараса Бульбы?
Запишите имя героя в начальной форме.

Вопрос 15
Кто Тарасу Бульбе доехать до Варшавы?
Запишите имя героя в именительном падеже.

Вопрос 16
Запишите в именительном падеже название города, который казаки держали в осаде.

Вопрос 17
Как называли избалованного юношу, маменькиного сынка?
Запишите существительное в начальной форме.

Вопрос 18
Кто напал на Запорожскую Сечь, пока казаки воевали в Польше?
Запишите существительное во множественном числе, в именительном падеже.

искусство это когда рисуют один из видов исскуства. виды исскуства: д.п.и., скульптура, архитектура, графика и живопись.а искусство это когда рисуют один из этих видов.

художественные средства выразительности: эпитеты,,олицетворения,инверсия. в этом стихотворении интонационный рисунок передает грустное настроение поэта. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. стихотворный размер-хорей. т.к в конце стихотворения стоит многоточие-недосказанность. антитеза-любовь и горесть. это стихотворение проникнуто строками,в котоорый жизнь остановилась навсегда,в которых любовь,это величайая трагедия,в которых люди не боятся выражать свои эмоции и чувства.

отношение к чацкому второстепенных персонажей целиком и полностью основывается на озвученном кем-либо мнении, обнажая неспособность к самостоятельному анализу и оценке. скалозуб, которому фамусов отрекомендовал чацкого как "делового, малого с головой, славно пишущего и переводящего”, остается при этом мнении даже после монолога главного героя "а судьи кто? ! ”, где речь идет об алчной страсти к чинам и мундирам. тугоуховские обмеряют чацкого шкалой знатности и состоятельности, опираясь на слова натальи дмитриевны горич. репетилов занимается пред чацким самобичеванием, самоуничижением, выражает ему всю преданность, уважение, едва ли представляя даже, кто есть главный герой на самом деле. каждый из участников комедии кривит зеркало, в котором отражен чацкий, на свое собственное усмотрение. "не суди да несудим будешь” — гласит древняя народная мудрость. истинность ее неоспорима, и именно она стоит гербовой печатью на всей комедии "горе от ума”. будучи беспощадным судьей нравов и обычаев московского общества, чацкий сам попадает под суд, в котором у него нет адвоката, зато есть множество самых разных обвинителей. задавая свой риторический вопрос, главный герой не получает на него однозначного ответа, ибо риторический вопрос такового ответа не имеет, по определению.

тема маленького человека в обществе.тоесть учит быть дружелюбным в трудную минуту, не оставить без человека в ней.