Обоснуйте своё мнение. 10. Почему Шибанов согласился отвезти письмо царю? Знал ли
Шибанов о том, какая участь его ждёт? Что вам это
понять?
*11. Как в этом эпизоде проявляется отношение Шибанова к
князю?
12. Можно ли назвать Шибанова в этом эпизоде рабом? Почему?
13. Как в этом эпизоде проявляется авторское отношение к
Курбскому и Шибанову?
14. Какими характеристиками наделяет повествователь царских
опричников? Как он к ним относится?
15. Каким предстаёт Иван Грозный в А. К. Толстого?
16. Можно ли понять из первых слов царя, как он относится к
Курбскому? Разделяете ли вы его чувства? Почему?
*17. Почему царь вонзил жезл в ногу Шибанова?
18. Перечитайте 13-ю строфу . Опишите, что вы ви-
дите. Кто в центре вашей картины? А. К.Толстой пишет:
«и царь на спокойное око слуги / Взирал испытующим
оком». Почему не очи в очи, не глаза в глаза, а именно
око в око?
деntеѕ ѕ
е
19. Перечтите слова Грозного, обращённые к Шибанову. Ме-
няют ли эти строки ваше отношение к царю?
20. Почему царь отправляет Шибанова в застенок?
*21. Почему, молясь за царя и Россию, Шибанов не предаёт сво-
его господина?
22. Подготовьте выразительное чтение монолога Шибанова во
время пыток.
НУЖНО. Номера вопросов: 10,11,12,15,19,22. Другие не нужны)

жизнь порой казалась мне скучной, однообразной. каждый день одно и тоже - школа, , редкие ссоры с но, произошло кое-что, что изменило моё отношение к каждодневной рутине.

утро. я проснулась от солнечного света, проникшего сквозь занавески, колыхавшиеся от малейшего дуновения ветра. посмотрев на часы, стоявшие на тумбочке. я увидела время - 7: 58. через две минуты должен был позвонить будильник. устало потянувшись, я поднялась с кровати и села на её край. о чём-то подумав, наконец-то пересилила себя и окончательно оторвалась от неё.

почитисв зубы и позавтракав, я кинула напоследок родителям: "пока! " и вышла из дома.

чтобы скоротать путь, я решила пройти через парк, разделявший меня и мою школу.

холодный осенний ветер подхватывал листья, срывая их с веток. они разлетались в разные стороны золотистым, багряным, алым вихрем, уносясь куда-то за кроны деревьев. как завороженная, я провожала их взглядом, замерла на месте. на мгновение мне показалось, что это птицы поспешно улетают далеко на юг, а шелест напоминал их прошальный крик: "прощайте, до весны! "

знаете, в тот момент я абсолютно забыла обо всём. все проблемы, переживания куда-то улетучились, испарились в этих красках осени. почему? наверное потому что тогда моя голова не была загружена печальными, тяжёлыми мыслями. мне было просто нужно хоть раз окунуться в красоту природы.

я никогда не забуду тот день.

в наши дни есть разная молодежь.но с каждым   днем   молодежь стремится пойти в гору и получить счастливую жизнь.сейчас юные патриоты учатся с лучшими результатами.некоторые становятся извесными певцами,актерами,танцорами.кому если ни им строить наше будущее.вот поэтому наша молодежь -это наше будущее.

казаки люди храбрые, огромной воли и недюженного природного ума,трогательно нежны к товарищам и беспощадны к врагу.люди суровой   и вместе с тем нежной души, не чувствуют ни какой жалости к врагам.те же самые сыновья тараса остап и андрий,два дюжены молодца,здоровые и крепкие,лиц которых еще не касалась бритва.создавая героические образы казаков ,н.в гоголь не пытается идеалезировать их .в них перемешаны нежность и грубость,серьёзное и смешное,великое и малое.гоголь мечтал о сильном,героическом характере казаков.

вася - сложные взаимоотношения с отцом, сложность нравственного выбора: огорчить марусю или быть наказанным отцом, страх перед часовней и тыбурцием.

его качества - терпение, способность преодолевать одиночество, доброта, смелость, стойкость. =)