1. Когда началось знакомство узбекского народа с произведениями Н. В. Гоголя? Какое отражение нашли произведения писателя в ре-
пертуаре любительских трупп и народных театров Туркестана?
2. Какое влияние оказал русский театр на поэта-демократа За-
кирджана Фурката?
3. Каков был репертуар театральных трупп Н. И. Ржевско-
ро, Н. Д. Кручининой, театра З. А. Малиновской? Какие пьесы
Н. В. Гоголя постоянно ставились на сцене этих театров?
4. Как было отмечено в Туркестане в 1911 году 100-летие со
дня рождения Н. В. Гоголя? Какое влияние оказало творчество
Н. В. Гоголя на развитие узбекской просветительско-демокра-
тической литературы дореволюционного периода, а также на
развитие классового и национального самосознания узбекского
народа?
5. Назовите узбекских писателей — поклонников сатирического
таланта Н. В. Гоголя, ставших в дальнейшем первыми перевод-
чиками его произведений.
6. Как повлияло творчество Н. В. Гоголя на развитие сатириче-
ских и юмористических жанров в узбекской литературе? Произ-
ведения каких писателей этого жанра вам нравятся и почему?
Назовите 2-3 таких произведения, которые поставлены на теа-
тральных сценах в Узбекистане и транслируются по республи-
канскому телевидению.
7. Расширил ли изложенный выше материал ваши представления
о значении Гоголя и его произведений в развитии и обогащении
духовности народов России и Средней Азии? Вспомните мысль
поэта А. Арипова о том, что узбекская духовность - открытая ду-
Ховность. Прoкoммeнтируйте ее в связи с изучением творчества
Н. В. Гоголя в учебных заведениях нашей республики.
8. Какое дополнительное задание вы хотели вы предложить? Вы-
полните его с товарищами буду очень благодарен :3​

все начинается с любви.

зачатие ребенка происходит в любви. молодой человек меняется ради любви к девушке. родители жертвуют всем, не задумываясь, ради своего ребенка. на войну уходять из любви к отчизне, людям.

из любви к покою и ничегонеделанию частенько изобретают колесо или другие полезные в хозяйстве вещи. любовь к деньгам, толкает людей на неимоверные жертвы.

все в этом мире начинается с любви.

з самого раннього дитинства нас вчили шанувати старих людей,батьків. адже вони дали нам життя,ростили нас,виховували. діти завжди беруть приклад зі своїх батьків..я вважаю,як ми будемо ставитися до представників старшого покоління, так і наші діти будуть ставитися  до нас. тож своє спокійне життя у старості людина забезпечує ще замолоду. тому шанувати батьків-святий обов`язок кожного.

3.мцыри погиб от того, что был вневоле слишком много лет, а он - человек, который любит сбвободу.

1.на свободе с новой силой раскрылась любовь мцыри к родине, которая слилась для юноши со стремлением к вольности. на воле он познал “блаженство вольности” и укрепился в своей жажде земного счастья. прожив три дня на свободе , мцыри узнал ,что он смел и бесстрашен. ощущение счастья вызвано у мцыри не только тем, что он видел, но и тем, что он успел совершить. бегство из монастыря во время грозы дало наслаждение ощутить дружбу “меж бурным сердцем и грозой”; общение с природой принесло радость (“ему было весело вздохнуть… ночную свежесть тех лесов”); в битве с барсом он познал счастье борьбы и восторг победы; встреча с грузинкой вызвала “сладкую тоску”. все эти переживания мцыри объединяет одним словом –жизнь! .

хлестаков-обычный чиновник,коих в то время можно было встрерить в любом городе.он растрачивал свою жизнь на развлечения и повышения в карьерной лестнице. но мало что у него получается и он решает уехать в деревню. вообще,он был человеком склонным к риску и любителем нового. случай выдался для него замечательный-его приняли за ревизора. лжи его не было границ. лгал он так,что ложь вызывала больше доверия,чем правда. по началу может сложиться ошибочное мнение,что он наивен.да разве же он наивен? нет,он быстро входит в суть происходящего и даже,когда в разговоре с марьей антоновной он чуть было не проговаривается,то и тут находит выход.он способен принять роль любую. в данном же случае чиновники сами жаждали быть обманутыми,что он и выполнил.