Из произведения "Станционный смотритель" выписать предложения , фразу, связанные с понятием "зрение" (взгляд, посмотреть) + указать, о каком герое идет речь.

три девицы под окномпряли поздно вечерком.«кабы я была царица, —говорит одна девица, —то на весь крещеный мирприготовила б я пир».«кабы я была царица, —говорит ее сестрица, —то на весь бы мир однанаткала я полотна».«кабы я была царица, —третья молвила сестрица, —я б для батюшки-царяродила богатыря».

только вымолвить успела,дверь тихонько заскрыпела,и в светлицу входит царь,стороны той государь.во всё время разговораон стоял позадь забора; речь последней по всемуполюбилася ему.

«, красная девица, —говорит он, — будь царицаи роди богатырямне к исходу сентября.вы ж, голубушки-сестрицы,выбирайтесь из светлицы,поезжайте вслед за мной,вслед за мной и за сестрой: будь одна из вас ткачиха,а другая повариха».

в сени вышел царь-отец.все пустились во дворец.царь недолго собирался: в тот же вечер обвенчался.царь салтан за пир честнойсел с царицей молодой; а потом честные гостина кровать слоновой костиположили молодыхи оставили одних.в кухне злится повариха,плачет у станка ткачиха,и завидуют онегосударевой жене.а царица молодая,дела вдаль не отлагая

у каждого человека три этапа в жизни. рождение, существование и смерть. детство проходит безмятежно и весело,подростковое поколение содержит в себе много проблем и бесконечных поисках своего альтер эго. когда человек полностью вырастает и взрослеет-его взгляды на жизнь становятся более мудрее и трезве. на вид жизнь длинна,но на самом деле ее продолжительность низка,если тратишь свою жизнь и время попусту. каждая минутка важна,мы должны тратить свое время на что-то полезное для себя,не тратить свое время на глупости,ведь его так мало! мы должны жить независимо от других,слушать свое сердце,но и не пренебрегать советами окружающих. мы должны научиться разделять людей на два типа: те которые желают тебе добра и дельные советы,и те от которых ничего хорошего не дождешься. мы должны доверять только себе. мы должны идти к своей цели и никогда не сдаваться,научиться преодолевать жизненные трудности,научиться любить окружающий мир,найти себя в этом непростом мире. тогда мы будем жить по настоящему правильно и почувствуем себя счастливыми!

название-чтобы сказала ручка если бы умела говорить.

ручка может говорить о чём угодно.вот продимала я одну про девочку и ручку.

  жила была девочка она пошла магазин за ручкой,и ей понравилась ручка с личеком.она купила её и пошла домой.пришла девочка домой помыла руки,переоделась и поела.девочка села за уроки и начала делать язык.девочка написала уроки и пошла попить воды ,вдруг   слишит она ты не зделала .девочка испугалась и побежала в комнату ,а там ручка с живым лицом говорит делай уроки! девочка села и начала делать .потом она легла спать.

  вот началось утро девочка встала,умылась,поела,оделась и пошла в школу.вот начался 1 урок была кантрольная.девочка достала шпоргалку м спрятала в пинал ,а ручка как заговорит 

-убери шполгалку! тыже всё учила и знаешь!

ещё бы чуть чуть и учительница заметила шпоргалку.девочка теперь всегда доверяла советам ручки.

я решила спать ведь была уже ночь. я долго не могла уснуть, но   мама прочитала рассказ о девочке из будущего. её звали алиса. потом мама кончила сказку и сказала: "засыпай". я уснула. и вдруг чувствую кто-то спрашивает у меня тихим нежным голосом: "ты кто? "я открыла глаза и увидела необычную девочку, точнее девочка была обычная, у неё в рукаж было, что-то не обычное. это была чёрная коробка, а внутри были какие то камешки. я смотрела на девочку и разглядывала её. она была одела в красное платье. рост не большой, может быть один метр, 29 сантимертов. у девочки были короткие русые волосы. потом мы разговарились, и она мне сказала, что коробка в руках, это милафон. не успевши я рассказать о себе алисе, слышу зазвонил будильник. я проснулась. так и прошло моя встреча с девочкой из будущего.