ответьте письменно на вопрос: «Как отражена связь детей и взрослых в художественной литературе?». "Уроки Французского", "Первый учитель", "Красное яблоко", "Фотография, на которой меня нет".

(НЕ КОПИРУЙТЕ ОТВЕТ:

Связь между взрослым и ребёнка в рассказе В. Распутина "Уроки французского"

В данном рассказе дается взаимоотношения учителя и ученика)

в день святого валентина

природа будто как картина:

сияет солнце,воды блещут,

во всём улыбка,жизнь во всём

деревья радостно трепещут

сияя в небе голубом.

и пусть те два белейших облака

это будем мы вдвоём

размер -4-стопный ямб

рифмовка - перекрестная

1его мыслями 2в себе память о добрых, любящих и любимых им людям, чтобы преодолеть соблазны, искушения (тщеславие, гордыню) и сохранить в себе человека.

владимир владимирович маяковский это необычный поэт начала 20 века который создал множество произведений в новой, ранее никем не используемой форме стихосложения. именно его особый стиль стихосложения, ритм стиха использование несочетаемых слов и отличает его поезию от обычной лирики. впервые читать стихи маяковског мне было трудно, так как сначала мне показалась, что в них нет никакой рифмы, однако это оказалось не так, рифма, в поэзии маяковского есть и она особенно важна, важны паузы, которыми он выделяет особо важные моменты, паузами маяковский нагнетает обстановку, которую он описывает: дым табачный воздух выел.комната -в крученыховском аде.вспомни -  за этим окномвпервыеруки, твои, иступленный гладил.  именно такая разбивка на строки и привлекает внимание к стихам маяковского. кроме того, читая стихи маяковского, я не только представляю себе действие, которое он описывает, но и будто слышу его (били копыта, пели будто гриб, грабь, гроб, груб). в своей поэзии маяковский показывает нам свое отношение, к политики, к любви, к природе.в своей поэзии ,маяковский представляется нам эмоциональным и неравнодушным, каким становлюсь и я, читая его произведения.