Поделитесь своим мнением о том, как автор относится к спорту. Напишите комментарий.

он может чувствовать ту же боль то же унижение что чувствует мама те же переживания

робінзон допіміг мені зрозуміти що і в злиднях можливо найти якусь втіху, що в якомусь злі можна і треба знайти добро.потрібно бути працьовитим бо без праці він не досягнув  би такого успіху якого він мав на острові, і приручених, і  друга такого як пятниця. без праці всього цього він не мав би.тому я зрозумів що головне в житті це праця  бо без неї нічого в тебе не вийде.

жил был мальчик по имени петя. и он ух как не любил школу! и вот он решил прогулять школу.

утро. мама будит петю: - петя, вставай! в школу пора!

- мама.. мне так - отвечает петя.

- ох.. что ты самне свой! сейчас принесу грудусник. - мать мальчика, и пошла за градускником.

- вот, сыночек, держи под мышкой 5 минут! - прикозала мама. - а я пойду каши налью тебе, и в постель на подносе принесу.

- хорошо, - сказал петя. как только мама хлопунла дверью, мальчик сразу же вскочил с постели, и побежал к батарее что бы нагреть гардусник. нагрел до 39 и обратно в кровать.

- ну ка! давай градусник. - сказала мама, и петя послушно дал ей градусник.

- 39.. петя, да у тебя жар! быстро звоню в скорою!

смысл этой сказки таков: что нельзя симулировать и прогуливать школу.

поняв, что   без   ног, он   не   сможет   летать, герой   романа   попытался   выброситься   из   окна.   но,   его   остановили   товарищи.   после   этого, он   ещё   долго   боролся   с   собой   и   своими   сомнениями.   после     долгих   изнуряющих   тренировок ,мересьеву     удалось   восстановить     здоровье,чем   он   сильно   удивил   врачей,   и   после   всех     тягомотен,   он   вернулся     на   фронт   и   продолжил   воевать.   мересьев   стал     примером   для     своих     товарищей.