Животные, силы природы, растения. зуй памятку.
1. Выбери пороки, которые ты будешь высмеивать:
жадность, лень, трусость и т. д.
2. Используй традиционные персонажи басен:
6. На основе прочитанного напиши свою басню. Исполь-
Написание басни
Памятка
з реши для себя, в какой форме ты будешь писать бaсню:
в прозе или стихах.

6 задание

Дам сотню

я сидел на берегу реки

птички пели звонко-звонко

голос у них был глубокий и тонкий

буратино -веселый и задорный,попадает в разные смешные ситуации,у него красивые друзья и добрые.карлсон тоже добрый и любит сладкое,как и все дети.

учител учил жизни, доброте, тому что в жизни много счастья и ее стоит прожить так что бы получить максимум удовольствия. учитель учил тому что в жизни есть не только плохие но и благородные, добрые люди. учил учитель этому на уроках французского языка. что бы построить личность мальчика как разностороннию

метафоры: потупив глаза, стояли неподвижно и др.  эпитеты: бедная старушка, длинные ремешки, золотый очкур.