1. К какому «Штилю» (стилю) относятся приведённые в учебнике надписи Ломоносова. ВЫПИШИТЕ ИЗ НИХ АРХАИЗМЫ, ИСТОРИЗМЫ И ЦЕРКОВНОСЛАВЯНИЗМЫ.

Ответы

Ответ дал: Flas003

dfscdvreysjattjajy2nwtnatjaynwtn

Спасибо

Ответ дал: bika20679

Оба отрывка из произведения Ломоносова, приведенные в учебнике, относятся к высокому «штилю». Главная мысль надписи «К статуе Петра Великого» такова: о человеке говорят его дела, его достижения, памятник ничего не значил бы, если бы не было тех деянии, которые совершил Петр I. Главная мысль отрывка из «Оды на день восшествия» - прославление отечественных наук, которыми должны овладевать молодые люди, потому что российская земля богата талантами.

Подробнее – на Otvet.Ws – https://otvet.ws/questions/6410422-1-k-kakomu-shtilyu-stilyu-otnosyatsya-privedennye-v-uchebnike-nadpisi.html

Спасибо

Ответ дал: Гость

1)15 июля 1896

2)метод лингвистическая

что ещё нужно?

Ответ дал: Гость

сегодня . я простнулся в 07: 40(( и немного опаздал на урок, но ничего, учительницы не было в классе. первый был урок биологии. он прошёл быстро(для меня) так как почти 10 минут урока меня не было а остальные 35 мин учительница обьясняла новую тему. после биологии мы пошли на . это один из моих самых любимх предметов. так как учительница этот урок доброжелательный и отзывчивый человек. на переменя я наконец-то получил от своего одноклассника диск с играми которые он обещал принести уже целые 2 этого урока мы пошли на язык на котором учителтница проводила контрольный опрос, но мне на этот раз повезло когда учителница дошла до меня и прозвенел звонок. потом мы всем классом пошли на физ-ру где мы играли баскетбол и команда капитан которой был я потом я поехал домой. придя я сразу сел за комп и начал играть игру которую мне дал одноклассник. я даже не смотрел на часы и заете каково было моё удивление когда я узнал что время уже время 21: 00. через пол часа уже спать и я быстро начал готовить уроки . что смог сделать то сделал ,а про остальное подумал что спишу у кого нибуть! вот такой у меня день)