Чему учит рассказ тайна старого чердака

Ответы

Ответ дал: Гость

мы составляли так ( я в пятом классе):

1) восхищение битвой2) отношение к битве воевавших3) ссражение4) " б на то не божья воля, не отдали б москвы! "

Ответ дал: Гость

огорчает то, что дочь бросила отца, не позаботилась о нем в старости. сама жила в богатстве, а отец в бедности. да и в целом печальна картина социального расслоения.

Ответ дал: Гость

1. каким был июльский день, описанный тургеневым в рассказе? неясным дождливым прекрасным засушливым 2. в какой губернии охотился автор на дичь?

тверскойтульскоймосковскойнижегородской

3. в какую рощу часто заходил автор?

берёзовуюмалиновуюсиндеевскуювиловатовскую

4. что пугало автора в роще?

утроденьвечерночь

5. как звали собаку автора и какая она была?

мила, красиваяпчёлка, скромнаядианка, умнаянайда, игривая

6. что решил сделать автор ночью, когда понял, что заблудился?

пошёл домойиграл с собакойрешил переночеватьрешил искать дорогу

7. выберите имя лишнего мальчика

федя

павлуша

илюша

саша

ваня

8. упоминание о какой бабе есть в рассказе

иатрене

ульяне

матрене

агафьи

Ответ дал: Гость

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?