Установіть відповідність між персонажем і художньою деталлю
1 джип
2 сью
3 берман
4 делла
А) один долар і 87 центів
Б) золотий годинник
В) чисте полотно
Г) штат каліфорнія
Д) скляні кульки

Характеристика царевны: "но царевна молодая, тихомолком расцветая, между тем росла, росла, поднялась - и расцвела, белолица, черноброва, нраву кроткого такого."   сирота росла во дворце,мачеха решила извести юную царевну и она ушла в лес,жила у семи богатырей,в тереме.   хороша собой,черноброва,белолица.молодая ,пригожая,зеркальце признало её смой красивой.   царевна спаслась от мести мачехи, богатырям-вела хозяйство.ждала жениха,королевича елисея.кроткого нрава,верила только в хорошее.    послушная девица,не перечила отцу,трудолюбивая,умеет всё делать по дому.простодушная,верит незнакомым людям,светла,чистая-любит и ждёт суженного.честная,стала названной сестрой семи богатырям.    автор относится с теплотой к своей героини,добавляя ласковые слова  у описанию её внешности,жалея сироту,показывая своё отношение к ней,через окружающих,её любили все,богатыри,отец,елисей,даже чевнавка её .    юная,прекрасная девушка,с доброй душой.её поступки говорят о её характере,кротком и послушном.такая девица заслуживает настоящей любви,королевич елисей находит своё счастье.

о, поэт лермонтов мне особенно дорог из-за того, что всегда когда мне грустно, одиноко, тоскливо можно прочитать любое его стихотворение и понять, что ты не одна такая, что кто-то словно знает, понимает и поддержит тебя. хотя бы взять его стихотворение "белеет парус одинокий", мы частоищем бури, запутываемя в своей жизни, а оказывается, что лермонтов давным-давно многое в своих стихах разъяснил, но мы, потомки, не всегда обращаемся к его стихам.

 

 

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .