Дайте развернутый ответ на во Письменно. Не забывайте про грамотность.
Представьте одного из мальчиков из рассказа, “Бежин луг” И. С. Тургенева. Какой у него внешний облик, действия в рассказе? Дайте ему характеристику (3 качества). Чем этот герой может быть интересен? Стр. 174 со слов “Был прекрасный июльский день... до слов “Около полудня обыкновенно…” (всего 13 строчек)
Задание. На во отвечаете письменно полными предложениями
Внимательно прочитайте.
Какой конкретный пейзаж предстает перед вашими глазами? Опишите своими словами.
При каких художественных средств писатель создает этот вид? Укажите не менее 4 художественных средств (пример и название)
Что хочет Тургенев передать при найденных вами художественно-изобразительных средств именно в этом эпизоде? Не пишите общие формулировки!​

бы вернула 14 февраля на его прежние место,но не на 15 апреля.ещё бы я обеспечила школы нормальным оборудование,снесла бы старые не нужные здания и построила бы на их местах что-то нужное.я бы выровнила дороги и навела бы порядок в стране.ну а если бы я была бы волшебницей то я бы всем цветам вырости и разцвести.ну и наверное бы так =)

«с великим просвещение можно быть мелкому скареду» (стародум, явление 1 действие 3), «в большом свете водятся премелкие души» (стародум, явление 1, действие 3) «честнее быть без вины обойдёну, нежели без заслуг » (стародум, явление 1, действие 3) «без знатных дел знатное состояние ничто» (стародум, явление 2, действие 4) «угнетать рабством себе подобных беззаконно» (стародум, явление 1, действие 5) «наличные деньги - не наличные достоинства» (стародум, явление 2, действие 3).

как поменять лампочку.

сначала покупаю новую лампочку. выключаю свет, чтобы меня не ударило током. затем подставляю стул и аккуратно выкручиваю перегоревшую лампочку. затем так же аккуратно вкручиваю новую лампочку. слезаю со стула, включаю свет, чтобы проверить, что все работает.

больше ему понравилась в марии