В1. В каком городе происходит разговор студента и офицера?
В2. Кто стал случайным свидетелем разговора студента и офицера?
В3. В разговоре студента и офицера указаны важные, типический черты жизни, описанные объективно. Какое литературное направление второй половины 19 века широко использовало такой отображения действительности?
В4. Студент и офицер высказывают разные точки зрения на возможность убийства старухи и на общественную справедливость. Укажите термин, которым в художественном произведении называется столкновение взглядов, жизненных принципов героев.
В5. В репликах студента многократно используются слова, обозначающие преувеличенно большое количество («сто, тысячу добрых дел и начинаний», «сотни…тысячи существований», «тысячи жизней» и т. д.). Какой художественный троп здесь использован?
В6. Взволнованность речи студента создается восклицательными и во предложениями, не требующими ответа. Как называются в литературоведении такие во и восклицания?

С1. Как разговор студента и офицера повлиял на развитие идеи Раскольникова?Дайте связный ответ на во в объеме 5-10 предложений.
С2 Какие эпизоды романа произвели на Вас наибольшее впечатление? Почему? Постройте ответ в форме рассуждения.

Ф. М.Достоевский «Преступление и наказание»