Упражнение 478. Прочитайте текст. Выпишите существительные, сделайте их морфологический разбор.
Весна долго не начиналась. Последние две недели стояла ясная мо-
розная погода. Потом вдруг повеяло тёплым ветерком, появились тучи,
и три дня, и три ночи лил бурный тёплый ливень. Вездесущие воробьи
выглядывали из-под крыш и отчаянно чирикали, приветствуя весну.​

ошибок нет.

план:

1. служба герасима у барыни.

2. отношение герасима к татьяне.

3. забота о собаке.

4. гибель муму.

5. возвращение герасима в деревню.

много эпитетов,сравнений,метафор)

я представляю детского поэта , как мужчину в годах . у него нежная улыбка ,и красивые нежно голубые глаза , которые переполняются добротой . поэт который пишет для детей , чувствует мир как ребенок . а это значит у него такая же невинная , ранимая душа . он так же как и его маленькие читатели, не может терпеть несправедливости и обмана . в своих произвдениях он  описывает свою любовь к детям . он дает им понять , что не смотря на то , что он их намного старше , в душе  он остался таким же маленьким и беззащитным ребенком,   как они.