ОЧЕНЬ НУЖНА Во по повести Семёна Самсонова "По ту сторону"
· Почему повесть Самсонова должен прочитать каждый русский подросток? Приведите конкретные примеры из текста, доказывающие ваш ответ.

· Почему не удалось сломить волю русских ребят ни коменданту лагеря Штейнеру, ни полицаю Дерюгину, ни фрау Эльзе Карловне? Приведите конкретные примеры из текста.

· С каким чувством вы закрывали последнюю страницу повести? Почему? Пишите правду.

как-то раз   в библиотеке я нашел книгу по . открыв оглавление я увидел интересную главу. она называлась"путешествие в прошлый век". прочитав главу до конца я вдруг задумался и решил, почему бы мне, не организовать своё путешествие в прошлый век. я   присел на стул, закрыл глаза и мысленно погрузился в прошлый век.мысленно рисуя различные картины средневековья, на минуту представил, что стал королём. открыв глаза минут через 5   понял, что -это всего лишь фантазии, ведь на дворе уже 21 век.   

художественные средства выразительности: эпитеты,,олицетворения,инверсия. в этом стихотворении интонационный рисунок передает грустное настроение поэта. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. стихотворный размер-хорей. т.к в конце стихотворения стоит многоточие-недосказанность. антитеза-любовь и горесть. это стихотворение проникнуто строками,в котоорый жизнь остановилась навсегда,в которых любовь,это величайая трагедия,в которых люди не боятся выражать свои эмоции и чувства.

как тяжка мне моя утрата,

я потерял с утра крылатых.

и я по ним тоскую,

а как любили мы морскую

гладь над морем.

а теперь я их не вижу

где они? скажите

как жаль,

мои матросы

распустили альбатросов.

и они порхают где-то

ждут осеннего расвета.