Літературний диктант

за твором Генріха Белля

«Подорожній, коли ти прийдеш у Спа...»

1. Де опинився поранений вояк німецької армії?

2. Куди з машини переносили поранених?

3. Чим були викликані сумніви пораненого солдата?

4. Як поводить себе поранений?

5. Чи здогадувався юнак про характер свого поранення?

6. Як почувався солдат у стінах гімназії, де ще три місяці тому навчався?

7. Які спогади про уроки навіяла зала малювання?

8. Кого солдат згадував з теплом?

9. Чи успішно прооперували сусіда солдата?

10. Коли солдат остаточно переконався в тому, що він у своїй школі?

11. Що з’ясувалося, коли його розмотали на операційному столі?

12. Хто допомагав лікарю під час операції?

полоцкий 1629-1680,

пушкин 1799-1837,

аксаков 1823-1886,

чуковский 1882-1969,

сапгир 1928-1999

1)она была верна своему мужу,как раньше было-что нельзя было смотреть на других мужчин если есть муж,так она и поступала.

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?