Во по произведение "песня о буревестнике"
1. В "Песне о Буревестнике" найди эпизод, когда меняется ритм и темп повествования. Назови его и объясни, почему он сбивается?
2.В каком духе написано произведение?Какие слова создают настроение, пафос песни?Как его надо читать?
3.Найди в тексте эпитеты для Буревестника.
4.Почему произведение- песня?
5.Какую роль играют в тексте знаки препинания?

я   вважаю,   що   зрада- це   кара   божа.так просто   людина   прийти   до   зради   не   може.бо   їй   від   природи   дано   любити   маму , батька , кохану   людину , народ.але   інколи   обстаквини     так   що   людина   стає   перед   дилемом:   вона- чи кохана   людина, вона- чи   рідні. і   якщо   людині   не   вистачає   сили   волі , мужності , вона   може   схибити   і   переступити   межу   всього.

мы недавно почти такое же писали(но только про одного помещика)

ноздрев-молодцеватый 35-летний "говорун,кутила,лихач"; третий по счету помещик,с которым чичиков затевает торг о мертвых душах.

он "среднего роста недурно сложенный молодец,с полными румяными щеками,с белими,как снег,зубами и черными,ка смоль,."

ноздрев-разбитной малый.в его лице есть что-то открытое,удалое.это человек,который имел страсть "нагадить ближнему,порой без всякой причины."

жизнь помещика абсолютно бездуховна. в кабинете “не было заметно следов того, что бывает в кабинетах, то есть книг или бумаги; висели только сабля и два ” даже обед состоит из блюд, которые пригорели или, напротив, не сварились. 

при встрече с ноздревым чичиков приспосабливается к его манере поведения.чичиков ведет себя так,словно он старые,закадычные друзья.однако он зарко следит за тем,чтобы не попасть в сети ноздрева.

я думаю,что основная черта ноздрева-его разнузданность.

  речь действующего лица, главным образом в драматическом произведении, выключенная из разговорного общения персонажей и не предполагающая непосредственного отклика, в отличие от диалога; речь, обращённая к слушателям или к самому себе.

сначало он испытывал даже страх при общении с ними. ему было жалко их, но они ему нравились, васе было интересно проводить время с ними. валек и маруся учили васю чему то новому, а он непосредственно их.