1. В начале баллады "Перчатка" Шиллера подробно изображены звери, учавствующие в поединке. Можно ли сказать, что у них есть индивидуальность, характер? какие словесные образы и художественные приемы использует поэт, изображая каждого зверя: Объясни зачем необходимо такое подробное описание животных.
2. какие эпитеты использует поэт, описывая улыбку красавицы? Какой предстает красавица в балладе блогадаря такому описанию?
3. пронаблюдай как меняется ритм баллады на протяжении развития сюжета. С какой целью автор создает такой ритмический рисунок?
4. Каким ты представляешь себе рыцаря Делоржа? почему именно таким? Чем его образ похож на традиционный образ средневекового рыцаря, чем отличается?

одна из ключевых эпох в европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. в основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие. начавшись в , это движение распространилось на францию, германию, россию и охватило другие страны европы. особенно влиятельными были французские просветители, ставшие «властителями дум». принципы просвещения были положены в основу американской декларации независимости и французской декларации прав человека и гражданина. интеллектуальное и философское движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни европы и америки, борьбу за национальную независимость американских колоний европейских стран, отмену рабства, формирование прав человека. кроме того, оно авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь.

  дворика хорошее имение в двести душ. отец его был боевой генерал, всю жизнь   

жил-был ученый который понимал все языки мира даже растений и животных.однажды он увидел человека который чужому ребенку с учебой и он спросил: это ваш сын нет он не мой сын он просто вежливо попросил меня и я согласился сказал тот человек.потом он увидел муравьев которые растению выжить и растение безгранично их.тогда ученый понял что если будешь делать добро оно вернется.

1. хлеб, хлебный, хлебушек.

2. побережье, бережок

я не написала слово - бережет (это глагол)