. Сопоставьте набросок А. С. Пушкина «Надинька» и повесть «Пиковая дама». В чем сходства и отличия одного внутреннего мира художественного произведения от другого (сравните, как в художественных произведениях организован хронотоп)?

для а. болконского, например, любовь - это испытание, для п. безехова - поиск смысла

1. создания рассказа "муму"  жизни герасима  2.жизнь герасима в деревне  3.по воле барыне  4.любовь к татьяне  5.в жизни герасима появилась "муму"  6.домой 

под моей кроватью живет лилипут, которого зовут нико(можешь выбрать любое имя). нико важен для меня, когда он рядом, мне не страшно спать. с ним можно говорить обо всем и долго. нико не дает мне скучать, он большой юморист! этот крошечный человечек знает все мои секреты. живет он в небольшом домике. попасть туда я не могу, мне не позволяет мой рост. но по рассказам нико, там уютно. я знаю про нико тоже многое. раньше он жил в другой семье, там его обижали маленькие дети, и он ушел. когда взрослые говорят, что его нет, он обижается. если его не видят родители, это не значит, что его не видят дети! мы с нико играем вместе, даем друг другу советы. он любит то же, что и я. (тут перечисли то, что ты любишь. может игры какие, я просто не знаю: ) ). нико мой друг, самый настоящий! с ним мне хорошо!

жизни в фантазиях сменилась для мальчиков реальной жизнью, которая заставляет задуматься для чего живёт человек. теперь фантазии скучны, не заменят реальной жизни. произошёл духовный перелом - резкое изменение в сознании. после произошедшего с ними  дети простились со сказкой и, будучи чуткими ко всему, стали чувствовать и чужую боль. "в дремоте обоим нам являлось лицо феномена и его глаза, то хлолодные, то циничные, то подёрнутые внутренней болью."