Произведение маленький принц.
1.Какие фантастические элементы использует автор?Назови их.
2.Кем по профессии был главный герой произведения?
3.Прочитай описание встречи главных героев?
4.Откуда появился Маленкий принц?
5.Как ты представляешь его планету?
6.Хотел бы ты подружиться с Маленьким принцем пожаоуйста надо...​

1)(фантастические элементы это кто?) Думаю, сюда можно отнести говорящую розу, перемещение по другим планетам и т.д.

2) Летчик

3)( не понимаю задание)

Итак, в первый вечер я уснул на песке в пустыне, где на тысячи миль вокруг не было никакого жилья. Человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, и тот был бы не так одинок. Вообразите же мое удивление, когда на рассвете меня разбудил чей-то тоненький голосок. Он сказал нарисуй мне барашка!

- А?..

- Нарисуй мне барашка...

Я вскочил, точно надо мною грянул гром. Протер глаза. Начал осматриваться. И вижу - стоит необыкновенный какой-то малыш и серьезно меня разглядывает.(момент их встречи)

4) с неизвестной герою планеты(цитата "Так я сделал еще одно важное открытие: его родная планета вся-то величиной с дом! ") название ее "астероид Б-612"( цитата"Этот астероид был замечен в телескоп лишь один раз, в 1909 году, одним турецким астрономом.")

5) Маленькая планетка, не больше обычного деревенского домика, сине-зеленого цвета с маленькой "полянкой" для барашка

6) Я думаю, мне было бы с ним интересно пообщаться!

главную роль. раскольников, выбрав соню, считая, что у них много общего, во время первой встречи " проверяет соню на прочность " . он, убив старуху, совершает бунт, она, убив себя, приносит жертву.

когда я тогнул,на берегу стоял отец и смеялся.сначала он уговаривал меня прыгнуть с обрыва,а потом поднял меня и бросил в омут. я не ожидал этого.я кричал,плакал,захлебывался,во мне была обида и злость.этот страх остался в моей памяти.если я   закрою глаза,то могу рассматреть его даже  сейчас,хотя прошло уже много лет.орыв был невысоким,омут-небольшой.как же красив был тот омут,в котором я тонул!

  когда я тонул,чувствовал,что отец мне не .а я ничего не понимал,я ненавидел отца и ,задыхаясь, терял голос.но вдруг я почувствовал,что я плыву.когда я вылез,отец похвалил меня.теперь я понимаю,что урок отца научил меня быть стойким в самые трудные минуты.после этого я никогда не боялся воды,и это мне в войне на лужской переправе.