Разговор рыжухи и рассказчика. Суть этого диалога
В рассказе" о чём плачут лошади"

я некоторые мысли, а уж ты попробуй собрать их и дополнить так, чтоб получилось полноценное сочинение.

чтобы обсуждать такой, без сомнения не маловажный вопрос, нужно проникнуть в суть вопроса, что такое сочувствие, в моем понимании сочувствие, я попробую обривовать одним не большим примером. представим, что между двумя людьми произошла определенная ситуация,- один,- назовем его роман,- случайно порвал любимую книгу другова,- условно назовем его александр,- и как может повести себя александр в этой ситуации? он может начать кричать, ругатся, обзывать и даже бить его, все зависит от сущности человека и от его характера. я же считаю что, мы как разумные и думающие люди, должны прежде всего, думать разумно. будь я на месте александра, я бы поставил себя на место романа и подумал, как бы я хотел чтоб со мной поступили в этой ситуации, и тогда ответ становится очивидным. конечно, можно изобразить ситуацию и с просящим милостыню и с еще множеством примеров, но не надо забывать о том, что не один человек не застрохован от беды, и только наше понимание и сочувствие может дать ему какой то толчек в жизни, надежды, и что самое главное, это жизнь.

надеюсь поделишся со мной

я думаю, что могли, потому что в некоторых произведениях щедрин использует антигероев. тем более он как бы разоблачал нравы правителей, он выявлял отрицательные качества народа.

сатирические произведения щедрина могли влиять на общественное мнение и общественные порядки тогдашней россии, т.к. солтыков-щедрин писал поучительные сказки. например: "как мужик двух генералов прокормил". в этой сказке рассказывается про то как эти два генерала были легкомысленны и жадные. когда были на необитаемом острове они, расстроились и думали, кто же ихнюю пенсию будет получать, а вдруг кто-нибудь эту пенсию заберёт. так же когда им мужик сделал корабль и они приплыли домой, то выслали мужику лишь рюмку водки и пятак серебра.

природа нужна для того , что бы жили : люди , животные , и все что живет .  природа создала всё живое , надо беречь природу .сколько загрезено много примерно 12 млн в океаны попадает нефти.гибнут рыбы! сельские люди пьют эту загрезненную воду.  в мире 58% коралловых рифов находятся под угрозой  исчезновенья.человек является частью природы, он связан с окружающей средой : с землёй, реками, воздухом и живущими вокруг организмами.человек меняет природную среду, делает её удобной для себя. это приводит к экологическим проблемам. например, люди вырубают лес для получения древесины, распахивают степи, строят плотины, дороги. всё это влияет на жизнь диких животных, они не могут приспособиться к новым местам обитания и гибнут. а исчезновение одного вида животного приводит к вымиранию других видов.многочисленный автотранспорт выбрасывает в воздух углекислый газ, что ведёт к парниковому эффекту и разрушается озоновый слой, поэтому возникают климатические изменения. уже сейчас стало ощущаться потепление земли. таяние полярных ледников -- самый яркий пример. это также может вызвать экологическую катастрофу.  всё чаще по вине человека возникают нефтяные разливы в морях. нефтяная пленка склеивает перья птицам, мех морским обитателям, засоряет жабры рыбам, отчего животные погибают.  получается, что человек оказывает разрушительное действие на природу. в результате его деятельности все больше загрязняются суша, вода и воздух, гибнут животные и растения. поэтому необходимо заботиться об окружающей нас природе. если наступление на природу не прекратится, то может наступить экологическая катастрофа.

во-первых, олицетворение: шум идет-гудет; ветер качнет, поднимет ; зима ревет; сады шумят; весна подкралася ; лепечут песню липы и березы; шумит

сравнение: пыль, как облако   ; песня-вьюга зимняя ; как молоком облитые

метафора: зеленый шум (первая весенняя зелень) , зима косматая (пушистость снега)

эпитеты : дума лютая; теплым солнышком

тавтология - неоднократное повторение:

                                                          идет-