И. Муслим
ЯСНОЕ НЕБО
Тихо на дальней границе
Пули не Свищут в ночи.
Мирная речка струится,
Ласково песня звучит...
Храбро сражались герои.
Враг ненавистный разбит.
Мы возвращаемся строить
Сеять хлеба и любить,
Всех, кто уснули навеки.
Мы не забудем, друзья.
Как вспять не двинутся реки
Нам Позабыть их нельзя.
ский дом
реступил
Карти
нена Ж
ленькие
больше
терянн
ещё н
Ma
на с
Выда
вок
вре
Тихо на дальней границе.
Пули не свищут в ночи.
Мирная речка струится,
Ласково песня звучит.
OH
са
1. Как автор описывает обстановку на гра...
2. Кто её нарушил?
3. Почему нельзя позабыть тех, кто «уснул
кто «уснул навеки?»​

точная пословица. действительно, зачем носить дрова в лес, когда

их там навалом? это все равно, что воду в море наливать. другими словами,

не надо заниматься бесполезными делами. существует похожая пословица-

"воду в ступе толочь". я думаю, что эта пословица о глупости людской.

к народным мудростям надо всегда прислушиваться!

 

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?