очень надо 6 класс литература поэт Кайсын Кулиев: КАК ВЫ ДУМАЕТЕ ,ПОЧЕМУ ,РАЗМЫШЛЯЯ О СУДЬБЕ НАРОДА, ПОЭТ ОСОБО ГОВОРИТ О РОДНОМ ЯЗЫКЕ? ПОЧЕМУ, ПОКА ЖИВ ЯЗЫК ,ЖИВ НАРОД? ПОДГОТОВЬТЕ РАЗВЁРНУТЫЙ ОТВЕТ НА ЭТОТ ВО заранее

гаварыў, гаварыў, не дагаварыў,дагаварыў, дагаворваў, ды загаварыўся.***каласы каласавалі,каласавалі,выкаласавалі.***калясо выкалесілася,жалеза выжалезілася,палукашак выпалукашыкаваўся,агонь выагняваўся.

бычков борис тимофеевич.

иркутский художественный музей.

солоха-

в образе солохи н.в. гоголь показал людские пороки: жадность, обман, измену.

чёрт-

итак, вместо того чтобы провесть, соблазнить и одурачить других, враг человеческого рода был сам одурачен.

оксана-

красавица, однако она способна на искренние чувства.

вакула-

честность, трудолюбие, верность вакулы ему победить зло и стать счастливым.

пацюк-

галушки, вареники. обжорство, лень.

я счиатаю что автор рассказывал о том как жестко обошлась с мальчиком жизнь,но андрей ему жизнь его сатала светлей,блогоразумней.андрей спас он хотел найти его родителей,но расставаться с им бвло он ему,приручил его как своего