Кто герои рассказа? Двумя-тремя штрихами автор раскрывает перед нами характеры. Каковы они – учитель, дядя Левонтий, бабушка? Как друг другу учитель и жители села, взрослые и дети?

спицын просит дефоржа ночевать с ним в одной комнате, так как он боится ограбления

1) дубровский после смерти отца приезжает в дом вкотором он вырос и который должен достатся врагу семьи. он этого не допускает (старается этого не допустить). для этого он покупает документы у приезжего учителя француза, котого выписал троекуров для своего 2)смелый, умный, добрый. 3)он наткнулся на письма адресованные ево отцу от матери. 4) троекуров и дубровский ссорятся, это ссора их доносит до суда, где решено передать всё имение дубровского троекурову, это так сильно подействоволо на отца героя что вскоре зоболел и умер. 5) в последнию ночь в родном доме он погружается в своё детсво когда прочтёт писма мужу.7) он приходит в дом троекурова под именим француза учителя. 8)дочь троекурова котороя понравилась дубровскому отказалась с ним идти, из-за того что она была отвественна, и отвечала за свои слова.

соня мармеладова "преступление и наказание".

  князь мышкин -  "идиот" достоевского. это вообще праобраз христа.

  алёша карамазов "братья карамазова" достоевский  

все эти герои - носители христианской морали. 

савелий туберозов "соборяне" - христианская мораль.