Яке значення у творчій долі письменника Герберта Уеллса мала наукова діяльність? ​

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?

Встреча зимы

и.с. никитинночь прошла. рассвело.нет нигде облачка.воздух легок и чист,  на дворах и домах  снег лежит полотном  и от солнца блестит  разноцветным огнём.

пришла зима

и.черницкая

пришла зима веселая  с коньками и салазками,  с лыжнею припорошенной,  с волшебной старой сказкою.  на елке разукрашенной  фонарики качаются.  пусть зимушка веселая  подольше не кончается!