Какие человеческие пороки показывает Горький в этих эпизодах
История с наперстком
Порка детей
Донос Саши на Алешу.
Детство

нормальна держава повинна жити у злагоді.дослухатися до думки більшості.не забороняти людям висловлювати свої думки.ціни на речі,на іжу потрібни бути не дуже високими,адже є люди котрі не мають великих грошей.нормальна держава не повинна бути скупою,держав потрібна,ні навіть забов"язана завозити до держави   речі,рузні медицинскі унструменти і інше.ось таке у меня уявлення про нормальну державу. 

  ну как? старалась изо всех

главным схожим моментом вэтих двух произведениях являются главные герои, т. е. сам печорин и онегин. т. е. их образы схожи между собой. даже их фамили созвучны. и онегин, и печорин - "настоящие герои нашего времени". похожи трагедии обоих героев. будто во всем мире для них нет места, им суждено всю жизнь страдать и искать покоя. у обоих были предпосылки эгоизма, ведь эти герои зачастую думали только о себе. у обоих трагическая любви. оба красивы и воспитаны по светским манерам. 

основная мысль произведения л.толстого "кавказский пленник" - дружба между людьми и между .мы понимаем вслед за писателем, как прекрасно дружить, любить друзей, уважать других. это поняла и дина. вместе с тем толстой учит нас жить в согласии со своей совестью,чтобы выжить в любой ситуации, оставаясь человеком.

например можно написать, что я себя за, то, что както раз обнанул своего лучшего друга и потом не признался в этом.мне было стыдно, но я не решался сказать, об этом, так как боялся потерять друга т.д.

или я себя за то, что не уступил место старушке в автобусе, также можно использовать тему не ей перейти через дорогу с тяжелыми сумками. 

или же я как то раз списывал контрольную работу у одноклассницы и заметил ошибку, у себя в теради я написал правильно, а однокласснице ничего не сказал, и потом получил оценку лучше, чем у неё.