На яку страву звертала особливу увагу Кайдашиха, коли оцінювала майбутніх невісток?

варіанти відповідей

а) куліш

б)вареники

в)борщ

г)каша​

1)лист дерева(летом-зеленый,осенью-желтый,падает-черный становится)

2)редиска

1)  "прощай, отец… дай руку мне:

ты чувствуешь, моя в огне…" ( "в огне" - метафора; значение: горячая)

2) "хотя на миг когда-нибудьмою пылающую грудьприжать с тоской к груди другой.." ( "пылающаую грудь" - метафора; грудь не пылает)

3) "уж луна  вверху сияла, и одналишь тучка кралася за ней,как за добычею своей,объятья жадные раскрыв." ( "объятья жадные" - метафора; тучи обнимать не могут)

опять   8   утра! и   начался   первый   урок,затем второй и   третий   и вот   "ура" -свобода   ,целых "20 минут. можно   отдохнуть .побегать ,перекусить и   набраться   сил   для   оставшихся   уроков.как   я   люблю   большую   переменку   ,просто   обожаю.

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .