«Уроки французского»
1 кому адресовано вступление?
2 от чьего лица ведётся повествование? Почему?
3 кто является главным героем рассказа?
4когда и где происходят действия описанные в рассказе ?
5 назовите приметы тяжёлого времени
6 как жилось мальчику в родительском доме ? В каком возрасте началась у героя самостоятельная жизнь?

самые скороспелые грибы,например,подберёзовики и сыроежки,достигают полного развития в три дня.в это утро,в половине марта,кусты глядели веселее.в полукилометре от шоссе, по другую сторону его,виднелись среди деревьев соломенные крыши.низко,над самой машиной,кружились чайки.с работы ушли все,даже дежурный по станции.и вот, стала появляться настоящая птица,дичь,по выражению охотников.

огорчает то, что дочь бросила отца, не позаботилась о нем в старости. сама жила в богатстве, а отец в бедности. да и в целом   печальна картина социального расслоения.

  "лошадиная фамилия", "хирургия", "репетитор", "налим".

  1) поездка александра по европе

2)   поездка по и кунскамерам

3) удивительная блоха

4) николай павлович решил превзойти

5) поездка платова в тулу к оружейникам

6)оружейники удалились из города

7) оружейники взялись за дело

8) тульские мастера работу

9) гнев платова на мастеров