Написать рассказ маленький, рассказ похожий Осоргина (пенсне)

  Т е л е п р о г р а м м а.

      Меня давно интересовало, как удается некоторым вещам пропадать из поля нашего зрения. Разве с вами такое не случалось? Нужна какая-то мелочь. Вы точно знаете, что только что положили  пятак в отделение для монет, но нет его там! Недоумевая, собираете и отдаете нужное другим набором. Но самое интересное: расплачиваясь у следующего прилавка, достаете злосчастный пятак. И ведь молчит, бродяга, где пропадал! 

     Но, если бы проводился чемпионат по "пряткам", пальма первенства была бы у программы передач. Я думаю, вы со мною согласитесь. Ее НИКОГДА не бывает на месте в тот момент, когда вам взбредет в голову уточнить время заинтересовавшей вас передачи. После безуспешных поисков вы, отчаявшись, берете пульт, чтобы переключиться наугад. Надо ли говорить, что пульт лежит на программе! Там, откуда и начаты  безуспешные поиски. И ее там точно не было.

     Пытаясь раскрыть феномен, я провела исследование. Клала программу на видное место и наблюдала. Стоило ненадолго отвлечься, программа меняла дислокацию в довольно широком диапазоне. От смены стола на стул до перемены комнаты на кухню. Правда, за пределами квартиры не обнаруживалась ни разу.

     Ни один из о друзей не отметил постоянное наличие программы в нужный момент в нужном месте.

     Покупала я и разную периодику с программами.  Разницы в поведении программ не обнаружила. Программы, напечатанные в глянцевых богато иллюстрированных журналах, ведут себя также, как и дешевки из газет с объявлениями. Думаю, дело не в форме, а в содержании. И программы стыдятся того, что анонсируют. 

век живи - век учись

не секрет, что учиться надо всю жизнь. сначала мы учимся в школе (кто 9, кто 11 лет), потом начинается студенческая жизнь. каждый выбирает профессию по своим умениям, знаниям и стремлению к чему-либо.

школьные годы, говорят, чудесные, но, к сожалению, не надолго, и надо стремиться успеть получить максимум того, что даёт школа. понятно, что после детского сада ребёнку трудно усидеть на уроке 40 минут, и поэтому первоклассникам устраивают во время урока так называемую пятиминутку, где они делают зарядку как всего тела, так и разминают запястья. поначалу ребёнку хочется пойти в первый класс, но после того, как он столкнётся с трудностями, он начинает отлынивать от занятий в школе.

в средней же школе - с 7-го класса - школьник начинает понимать, что ему через 2 или 4 года сдавать выпускные экзамены, и начинает браться за ум (проверено на собственном опыте).

учиться надо не только в школьные и студенческие годы, но и всю жизнь у старшего поколения и на своих ошибках. как говорится, на ошибках люди учатся. так давайте же будем учиться всю жизнь!