Выразительно прочтите фрагмент о том, что произошло на уроке с семи-
летним Минькой.
Прочтите по ролям диалог о встрече Миньки с Лёлькой после уроков.
Подготовьте инсценировку эпизода (от слов «Через два дня учитель, уз-
нав, что у меня нету и этого дневника... » до слов: «И вот за это я тебе
подарю фотоаппаратик»).​

"изумруд"

1) прекрасная лощадь изумруд. дежурный конюх.

2) кобылка щеголиха.

3) борьба между двумя лощадьми.

4) хороший старик - назр.

5) корм-как напоминание.

6) красная заря над землей. низкий ароматный луг.

7) изумруд на иподроме

8) проминка лошадей.

9) изумруд - полная рысь.

10) два жеребца(врага) встретились лишь вдовоем на иподроме.

11) изумруд дома

12) воспоминания о бегах

13) овес, отравивший изумруда.

14) все исчезло, навсегда..

фетровая шляпа — головной убор (шляпа) из мягкого фетра, обвитая один раз лентой. была изобретена в середине 1910-х. обычно носится мужчинами, но существуют варианты шляп и для женщин.

разочарование, одиночество, поиск гармонии в отношениях с окружающим миром («в минуту жизни », «и скучно и грустно», «горные вершины», «утес», «листок», «когда волнуется желтеющая »);

возможно да, потому что он открывает много информации в своём произведении. как были одеты люди в то время, какие у них были отношения.