Надо из твора М. Лынькоу Васильки сделать характеристику Миколки и доказать радками из твора саму ён таки

1. знакомство с иваном и его братьями

2.   чудо-юдо

3. снаряжение сыновей в дальнюю дорогу 

4.   избушка

5. калиновый мост 

6. дозор старшего брата 

7. борьба ивана и шестиголового чудо-юды

8.   дозор среднего брата

9.   борьба ивана и девятиголового чюды-юды.

10. в дозор пошел иван

11. встреча ивана с двенадцати головым чудой-.дой.

12.   иван победил чудо-юду.

13.   дорога домой

14. старая змеиха.

15.   старая змеиха повержина.

16.   возвращение братьев домой. 

у каждого человека три этапа в жизни. рождение, существование и смерть. детство проходит безмятежно и весело,подростковое поколение содержит в себе много проблем и бесконечных поисках своего альтер эго. когда человек полностью вырастает и взрослеет-его взгляды на жизнь становятся более мудрее и трезве. на вид жизнь длинна,но на самом деле ее продолжительность низка,если тратишь свою жизнь и время попусту. каждая минутка важна,мы должны тратить свое время на что-то полезное для себя,не тратить свое время на глупости,ведь его так мало! мы должны жить независимо от других,слушать свое сердце,но и не пренебрегать советами окружающих. мы должны научиться разделять людей на два типа: те которые желают тебе добра и дельные советы,и те от которых ничего хорошего не дождешься. мы должны доверять только себе. мы должны идти к своей цели и никогда не сдаваться,научиться преодолевать жизненные трудности,научиться любить окружающий мир,найти себя в этом непростом мире. тогда мы будем жить по настоящему правильно и почувствуем себя счастливыми!

стихотворении   лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!

сколько может стоить плохая привычка ? это цена вопроса для каждого человека своя.одна привычка может стоить только затрещины(если любишь подслушивать или подглядывать).а иногда плохая привычка может   стоит жизни.возмем на пример семью мама-бухгалтер, папа-работник офиса и маленькие дети.семья счастливая каждые выхолные музей,театр,зоопарк или просто прогулки загородом всей семьей.но вот однажды папа за компанию с друзьями решил зайти в игровые автоматы .и ему с начало повезло он выиграл небольшую сумму и справился с чувством азарта,но маленький "червечок-азарта" уже начал точить его душу .но в следующий раз когда он обещал детям сводить их в мороженицу сказал что у него не закончены дела на работе ,а сам оказался у игровых автоматов.но на этот раз   ему не повезло он проиграл все что было в карманах и даже свои дорогие запонки подаренные женой на день рождения.потом он стал выносить вещи из дома,стал раздрожительным и меньше стал уделять время   своим малышам которые не понимали почему папа их перестал любить.а из "червячка" уже вырос" червяк-азартище "которому требовалось все больше и больше он давал мало выигрыша но забирал гораздо   больше.и на конец когда он продал все ,даже своих детей оставил без крыши над головой и ему больше нечего было продать ,он продал свою душу но не смог остать с этим жить. так-что оценку нашей плохой привычки ставит наша жизнь!