Нужен образ профессора Филиппа Филипповича Преображенского из 2 главы "Собачье сердце" 8 класс.

иван александрович гончаров

стихотворение состоит из четырёх строф. они связаны между собой не только по смыслу, но и интонацией. кажется, что первая строфа как бы плавно и играючи переходит во вторую и так далее.

«люблю грозу в начале мая,

когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

грохочет в небе голубом».

так звучит начало стихотворения, и я сразу представляю себе весну с радостным, весёлым дождём и первым громом. это творение не имеет адресата, но здесь есть лирический герой- автор. он представляется нам как рассказчик, который воспевает природу, её весеннюю красоту и величие. внутренний мир героя переполнен радостью и восторгом. герой стихотворения открывает неповторимую красоту не только очевидных, но и скрытых от обычного глаза явлений

  с точки зрения кота матроскина день-новый рабочий день,где он является работником.

эпитеты: дорогою прямую,судьбы своей,молодости ранней,целые века,тернового венка.метафоры: три отрока играли,уста шептали,судьбы не избежать,не плачь мученница-мать.сравнения: и между тем, как шумны и резвы.p.s. точно не знаю.