ВО К ПРОИЗВЕДЕНИЮ БУНИНА В ДЕРЕВНЕ!! ОТ
1. Какими размышлениями писателя начинается рассказ? Какие радостные события объединяются в его воспоминаниях? Расскажи
те об этом.
2. Какими словами отец объясняет мальчику, что надо делать, что-
бы людям в деревне жилось хорошо?
3. Почему во время пребывания в деревне мальчика переполняет
радостное чувство?
4. Какие приметы пробуждения природы отмечает писатель?

Пушкин а.с.:   сказка о рыбаке и рыбке

1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?

ещё недавно ветер дул,  сметая вихрями листву.и под протяжный птичий гул  всё застывало на ветру 

дождь-зануда бьет в окошко,во дворе не погулять.под дождем промокла кошка,я иду ее спасать

  рассказчик обвиняет себя в трусости,он испугался ответственности за асю,пренебрёг чувством любви и искал повод не менять свою жизнь,тихую и серую.ася ворвалась в душу рассказчика,разбудила его чувства,а он не смог сказать ей простые слова,которые она так ждала.   причина неудавшейся любви в нерешительности господина н.н.,его слабости.он малодушно молчал,оберегая свой покой,а потеряв асю,понял,что это была любовь всей его жизни.