Л. Н. ТОЛСТОЙ. «ДЕТСТВО»

Глава «Наталья Савишна».
1. За что была наказана и сослана в степную деревню на скотный двор девка Наташка?
2. Почему была возвращена к своим господам?
3. Почему отказалась от вольной?
4. О чем думал главный герой, ходя по комнате?

Глава «Детство»
5. Какие эпитеты подобраны автором для описания поры детства
6. Каким чувством дышат воспоминания о расставании перед сном?
7. О чем беспокоится герой в конце главы?
ОЧЕНЬ СРОЧНО! ДАЮ 30 БАЛЛОВ!

хрупкость, изящество, тонкий изыск, асимметрия, элегантность, приглушенные тона, стилизация в изображении, сочетание ярких голубых и пурпурных тонов, одухотворенный образ, тонкая, будто акварельная живопись, просвечивающийся фон, воздушность, грация, беглый, живой почерк

владимир дубровский стал разбойником т.к троекуров не только лишает дубровских родового поместья, но и покушается на их дворянскую честь и достоинство.на смену отцу в деле защиты семьи приходит сын владимир. движимый долгом перед отцом и местью к его обидчику молодой дубровский пытается по-своему отстоять права семьи, выступая в роли «благородного разбойника».и только любви и новому чувству долга - долгу по отношению к любимой, - главный герой сворачивает с дороги грабежей.именно любовь к маше воззвала к совести владимира и заставила его прекратить крестьянский бунт. любовь к дочери своего обидчика также порождает в душе владимира чувство прощения к троекурову.

тиха   украинская   летняя   ночь.   слышен   стрекот   сверчков   в   саду. на   звёздном   небе   отчётливо   просматривается   "млечный   путь". в   саду   слышно   лёгкое   дуновение   ветерка.   в   воздухе   витает   неповторимый     запах   трав,   цветов , созревающих   плодов.     вся   природа   наслаждается   тишиной и  покоем.      

тем,что народную загадку придумал народ и передавал из уст в уста , а авторскую  придумал один автор.