100 .
анализ "алёша бесконвойный".
на какие вопросы пытается найти ответ герой рассказа? удается ли ему это?
случаен ли отбор частушек, которые вспоминает алеша?
кого из героев напомнил вам алеша бесконвойный?
современны ли рассказы шукшина? почему?

ответ:

алеше удается ответить на вопросы

бычков борис тимофеевич.

иркутский художественный музей.

остап всегда считался одним из лучших товарищей.никогда,ни в коем случае не выдавал своего друга.никакие плети и розги не могли заставить его это сделать.он был суров к другим побуждениям,кроме войны и разгульной пирушки.остап был прямодушен с равными и имел доброту в таком виде,в каком она могла только существовать при таком характере и в тогдашнее время.учился остап не охотно,четыре раза закапывая свой букварь в землю и один раз пытавшийся бежать.он, конечно же,повторил бы свой побег,если бы отец не дал ему торжественное обещание продержать его в монастырских служках целых двадцать лет. с этого времени остап начал с необыкновенным старанием сидеть за книгами и скоро стал на ряду с лучшими учениками. в бою он проявлял отвагу и смелость.