Выписать из стихотворения «гроза днём» олицетворения

план.

1)раннее,тихое утро.

2)яшка будит володю.

3)сборы володи.

4)по дороге на .

5)ловля рыбы.

6)володя

7)спасение володи.

8)наступает тёплый солнечный день.

первая клад ято деньги ,а в семье лад это щастье в жизни.тоесть щастье в жизни важнее денег.

вторая два зайца это два дела, а ничего не поймаеш это ничего ни успееш сделать.тоесть ни делай две вещи в один момент. 

учител учил жизни, доброте, тому что в жизни много счастья и ее стоит прожить так что бы получить максимум удовольствия. учитель учил тому что в жизни есть не только плохие но и благородные, добрые люди. учил учитель этому на уроках французского языка. что бы построить личность мальчика как разностороннию

чувства любви автора к родным местам,тоска-т.к его книги стали  поводом для  практически насильственного выпроваживания барда за границу.

он на выступлении в пеpедачи на pадио "свобода" от 10 июля 1974 г.,сказал : "

из опыта пеpвой эмигpации мы знаем, что одной из самых pаспpостpанённых болезней эмигpации… является болезнь  — ностальгия. вот я и pешил, чтобы не болеть этой болезнью потом,  — как делали с нами с детства  — когда заболевал коpью какой-нибудь сосед, то нас туда водили, чтобы мы тоже заболели коpью… я pешил «отностальгиpоваться» в москве. ещё сидя у себя дома, в своей кваpтиpе, я написал целый pяд песен, посвящённых этой теме, чтобы… вот здесь уже… этой темой не заниматься…"

таким образом,проблематикой данного стихотворения ,а далее и песни,является долгое рааставание с родиной,тоска по родным местам ("

ударит в меня и заплещется в сердце моем" ) последняя строка четвертой строфы говорит о том,что галич рассторен и задается вопросом о возвращении,ноне может найти на него ответа.("