Проанализируйте диалог максима максимыча с бэлой со слов «а где печорин? » до слов «упала на постель и закрыла лицо рунами». какими художественными средствами пользуется автор для раскрытия психологического состояния героев? как в подтексте диалога косвенно характеризуется печорин?

  учиться нужно всегда и всему. в школе у у чителей и однокласников, дома у родных и близких, даже в общественном транспорте можно научиться уважать старших уступая им место.

    а ведь и взрослые, если подумать могут чему-то научиться. смотря на маму или папу дети маленькие думают, что они всё знают, однако конечно это не так. работая, или даже иногда узнавая что-то новое от своих детей взрослые учаться.

  и пока ты живёшь ты постоянно чему-то учишся. даже простым играм, или сложным наукам. главное сделать своим дивизом фразу: "век живи, век учись! " 

1.детство

2.смерть отца

3.перенос имущества

4.дом поджег

5.убежал в лес

6.стал разбойником 

он по жизни был тяжёлым человеком(мрачным)и всегда в его жизни были трудности и преграды   так он их и называет