Проанализируйте эпизод из рассказа р. бредбери «зеленое утро». определите роль лексического повтора в речи автора. объясните, какая мысль передается повтором слова «воздух». свои наблюдения дайте в виде развернутого ответа объемом 50-слов

я думаю, что можно. если эта профессия удовлетворяет моральные и материальные потребности. и первое, , важнее.

  если человек хочит людям и у него способности к самодисциплине, он сможет стать медиком и не захочет менять свою профессию. так же и остальные специальности. не даром говорят, что не бывает бывших медиков, учителей, инженеров и т. д. 

есть такое понятие, как "призвание". можно сказать, что это призыв души плюс талант. и если был использован именно этот принцип, то до последнего вздоха человек будет с самоотдачей посвящать свое время и силы тому направлению, которое выбрал после учебы или еще раньше. 

1)жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

2)настенька просит аленький цветочек

3)отправился купец в путь

4)чудище

5)превращение чудища в принца

6)поженились они с настенькой и жили долго и счастливо

  или : жил-был богатый купец и было у него 3 дочери-красавицы

                аленький цветочек

                чудище

                жили долго и счастливо

вышли дружно мы из школы.

по домам все  

коля с машей - к светофору

перейти мостовую собрались.

коля дернулся вперед.

маша за рукав его

строго маша говорит:

-на   дорогах соблюдай правила движения!

знать их все должны -и без исключения!

чтоб дорогу перейти, ты на светофор гляди

красный цвет - дороги нет!

желтый - подожди,

а зеленый цвет -

придумал сам! нигде такого не  

народная загадка отличается тем что её придумывает не один человек, а целый народ. а авторская это та загадка, которую придумывает один человек.