Аверченко рассказ специалист
1)как звали главного героя
2)каким показывает героя а. аверченко (
3)с каким чувством относится автор к своему
4)что как специалист сделал главный
5)чем заканчивалась его
6)кого высмеивает а. аверченко в лице своего
7)какова главная мысль рассказа

стихотворении   лермонтов “поэт”, эта тема взаимоотношений поэта и толпы, поэта и черни, поэта и общества . здесь лермонтов применяет иной художественный прием, прием параллелизма образов. стихотворение можно разбить на две части. в первой части лермонтов рассказывает нам о кинжале , когда-то боевом оружии, а теперь ненужной игрушке, висящей на стене. во второй части автор сравнивает участь кинжала с судьбой поэта. поэт затих, голос его не слышен, былые подвиги (когда голос его звучал “как колокол на башне вечевой среди торжеств и бед народных”) забыты, толпа презирает его.но в заключение пессимистический тон меняется на обнадеживающий: проснешься ль ты опять,осмеянный пророк,иль никогда на голос мщеньяиз золотых ножон не вырвешьсвой клинок,покрытый ржавчиной презренья!

символизм

чтобы жить спокойно общайся с людьми но не рассказывай о себе слишком много как говориться не судимым будешь , а все расставания с ними не нужно принимать на душу ведь если человек уходит значчит так нужно

любое счастье познается через несчастье пока не выстрадаешь свое не будет результата 

стихотворение состоит из 10 строф,размер четырех стопный хорей,стопа двухсложная,с ударением на 1 слоге.

по жанру небольшая лироэпическая поэма,отражающая чувства автора и его личные воспоминания о детстве. основу стиха состовляют отношения его и крестьянского ребенка,который был беден,плохо одет,но родители наскребли денег ему на учебы и тд