Твір на тему "чого мене навчили герої роману " острів скарбів"" 25

1 жизнь русалочки в подводном царстве

2 русалочка стала взрослой

3 встреча с принцем

4 буря

5 принц в опасности

6 русалочка спасает принца

7 жизнь принца

8 мечта русалочки

9 ведьма русалочке

10 пожертвования русалочки ради жизни на земле

11 жизнь среди людей

12 женидьба принца

13 единственное спасение русалочки

14 превращенее в пену

15 душа русалочки попала в заоблачное царство

здесь подразумевается что искусство может творить не каждый бездельник, а только тот кто трудился и добивался цели

      написано произведение не позднее апреля 1858 г. (цензурное разрешение рб помечено 17 мая 1858   л.н.толстой пометил это стихотворение буквами «т.ч.» (тютчев. чувство). произведение было впервые опубликовано в 1858 году, и современники ф.и.тютчева отметили несомненные идейно-художественные достоинства стихотворения:

- объективное раскрытие мира чувств любимой через их внешнее проявление: «она сидела на полу и груду писем разбирала…»;

- муки совести, тоска и отчаяние лирического героя (трагическая тональность): «стоял я молча в стороне/и пасть готов был на колени, - /и страшно грустно стало мне,/как от присущей милой тени»;

- фрагментарный характер текста;

- парадоксальные лексические сочетания: «страшно грустно»;

- внешняя незавершенность при внутренней цельности;

- символика: письма – символ части прожитой человеческой жизни;

- метафора («души смотрят»);

- оксюморон («страшно грустно стало»);

- эпитеты («чудно глядела», «горестных минут», «милой тени»);

- сравнения («как остывшую золу», «глядела, как души смотрят с высоты на ими брошенное тело…», «как от присущей милой тени»);

символизм