мария троекурова вызывает противоречивые чувства. с одной стороны мне ее жалко. она не могла ослушаться отца, и вынуждена жить с нелюбимым человеком. у нее не хватило смелости сразу согласиться на предложение дубровского, хотя она любила его. с другой стороны, она могла принять сразу предложение дубровского и убежать с ним, но не сделала этого.
1прочтите рассказ и краткую биографию автора. во вступлении дайте биографическую справку о писателе: когда родился, при каком правителе, кто повлиял на его развитие и творчество. 2 подробнее изложите создания рассказа: обстоятельства, время, место. 3 изложите сюжет, разделяя рассказ на условные части (экспозиция, завязка, развитие, кульминация, финал). укажите, какие средства используются для нагнетания ситуации. 4 проанализируйте мотивы поведения главных и побочных героев. укажите, какие ошибки, по вашему мнению, они допустили. 5 подведите итог. выскажите главную мысль произведения, которую вынесли из произведения. проведите параллели времен автора и современности, ответьте на вопрос: возможна ли подобная ситуация в наше время? чем она будет отличаться и в чем будет схожа?
Ответ дал: Гость
житков стремится открывать детям новые стороны жизни, вести их вперед, дает им пищу для чувства и воображения
Популярные вопросы