детальная информация: автор анализирует стихотворение а.а. бестужева «осень», вскрывая его подтекстовые смыслы, устанавливая интертекстуальные связи поэтического произведения с текстами прошлого и с произведениями современников поэта, показывает специфику созданных им художественных образов.
объяснение:
Спасибо
Ответ дал: Гость
1. детство лихачева
2. школьные годы
3. ленинградский университет
4. соловки
5. пушкинский дом
Ответ дал: Гость
как страшно поэтом быть
и, зная уже бессмертно,что время не протопить,хоть тяга его безмерна, –к глазам подносить ладонь,тайком подводить итоги,подбрасывая в огоньпейзажи и диалоги,шумящие дерева,кресты и церквей убранства; как хворост или дрова –мосты и куски пространства; медлительною рукойс начала и с середины –с провидческою строкоймагические картины.и быстро шептать христупро мёртвые чьи-то души.и знать, что уже растутна стенах глаза и уши.и в ужасе подбегатьк печурке. и нос холодныйпочти что в неё совать,и в позе сидеть свободной.и видеть, томясь огнём(о только не дописать как ночью горят и днём,дымясь вороньём, усадьбы.и, вечный сжигая труд,в слепой созерцать отваге,как белые буквы мрутна чёрных витках бумаги.
Популярные вопросы