Тонкие» вопросы
1) кто пришел принимать паровоз
су-125», стоявший после капи-
тального ремонта?

2)когда должен был вести маши-
нист пригородный пассажирский
состав?

3)кого и что увидел машинист в
паровозной будке?

4. где было прикреплено земляное
гнездо?
ответит 20 ! ! ​

вася-сын судьи,поэтому отец не разрешает ему общаться с бедными детьми.но вася показывает себя с хорошей стороны,он приносит им яблоки,проявляет заботу.он сострадательный мальчик,думает о других людях.

произошло

главное в поле зрения в.шукшина – человек. в каждом рассказе писателя он возникает зримо, с массой точных бытовых и психологических деталей. герои шукшина, по словам писателя, - это «люди простые, но всегда неравнодушные…».шукшин не дает ответов в своих произведениях. его рассказы – это только повод для размышлений. за внешней простотой его произведений почти неисчерпаемые глубины смысла. одним из самых любимых мною произведений в. шукшина является рассказ «мастер».я не претендую на полноту исследования текста, но попытаюсь обобщить свои наблюдения и открытия. почему рассказ называется «мастер»? кто этот мастер, кого имеет ввиду шукшин: семку или неизвестного зодчего? такое название, во-первых, говорит о единстве, слиянии душ семки и безымянного создателя церкви, общности их идеалов, нравственных и эстетических, которой не мешает разделенность во времени; во-вторых, подчеркивает обобщающий смысл слова «мастер» как созидательного начала в человеке.

мама я, как принцесса! за мной бегает пресса.для меня важна и больше мне ничего не надо.косметика-мой лучший други все крутятся вокруг.  мама я не принцесса! мне не нужна пресса.косметикой не пользуюсь ядля меня важнее семья! тени, тушь, -это ужасные круги ада!