1. сформулируйте две главные темы стихотворения: личную и социаль-
ную. (работа в парах.)
2. как развивается личная тема в тексте? выделите в ней трагические и
оптимистические элементы. составьте кластер.
3. какое развитие получает социальная тема в тексте?
4. дайте ваше понимание идеи стихотворения.

55 ​

просвещение 12323213213

я родился(ась) в больше семье. у меня много братьев и сестр. всех их, я люблю. они меня многому научили. я самый маленький(ая) в этой семье. все мне , ухаживают за мной. мы живем в достатке, и поэтому часто ездим отдыхать на море летом. я люблю эти поездки.

когда слепой старик сталнебрежно играть произведение моцарта, сальери стал негодовать т.к. считал что только виликие могут играть великие произведения .

разочарование, одиночество, поиск гармонии в отношениях с окружающим миром («в минуту жизни », «и скучно и грустно», «горные вершины», «утес», «листок», «когда волнуется желтеющая »);