Вчём заключается поучительный смысл рассказа о встрече отрока варфоломея со старцем и последующей цены чуда, произошедшего в часовне? ​

самые скороспелые грибы,например,подберёзовики и сыроежки,достигают полного развития в три дня.в это утро,в половине марта,кусты глядели веселее.в полукилометре от шоссе, по другую сторону его,виднелись среди деревьев соломенные крыши.низко,над самой машиной,кружились чайки.с работы ушли все,даже дежурный по станции.и вот, стала появляться настоящая птица,дичь,по выражению охотников.

вера ильиничина репина (1872-1948)-старшая дочь художника.проявляла разносторонние художественные интересы: занимались живописью,театральным искусством,вокалом.натура для художника была важнее всего,он никогда не улучшал её.фиксируя миг жизни модели,репин подмечал характерное (позу,жест,движение) благодоря редкой наблюдательности и зоркости.

волга с вазузой долго спорили, кто из них умнее, сильнее и достойнее большего почета. спорили, спорили, друг друга не переспорили и решились вот на какое дело. «давай вместе ляжем спать, а кто прежде встанет и скорее придет к морю хвалынскому, та из нас и умнее, и сильнее, и почету достойнее». легла волга спать, легла и вазуза. да ночью встала вазуза потихоньку, убежала от волги, выбрала себе дорогу и прямее и ближе, и потекла. проснувшись, волга пошла ни тихо, ни скоро, а как следует; в  зубцове догнала вазузу, да так грозно, что вазуза испугалась, назвалась меньшою сестрою и просила волгу принять ее к себе на руки и снести в море хвалынское    каспийское  а все-таки вазуза весною раньше просыпается и будит волгу от зимнего сна.

где умный найдет, там глупый потеряет; векживи, векучись.                                                      «векживи, векучись». но учить других не торопись.                                                           

смысл в том,что нельзя предавать своих,ради бабы)

тема патриотизма сильно раскрывается.

ну еще и проблема отцов и детей.