ответ:
главный герой рассказа юрия яковлева «разбуженный соловьями» — мальчик по фамилии селюжёнок, который вместе с другими отдыхал в летнем лагере. от других его отличало стремление брать себе все, что попадет под руку и редкое умение выводить людей из себя.
селюжёнка нельзя было назвать вором, он никогда не пользовался теми вещами, которые брал у других людей, он их просто складывал в своей тумбочке, где они валялись без дела. так продолжалось до тех пор, пока в художественной студии не пропал весь запас пластилина. возмущенная руководительница кружка потребовала у начальника лагеря принять меры.
начальник лагеря вызвал к себе селюженка и предложил тому сознаться в краже пластилина. но селюжёнок сказал, что не брал пластилин. тем не менее, начальник лагеря объявил, что в ближайшее время отправит его домой.
ночью селюжёнок проснулся от громкого свиста. он внимательно осмотрел комнату и увидел, что все спят. тогда он понял, что свист идет с улицы. мальчик догадался, что это поет соловей и решил прогнать птицу, которая мешала ему спать. он оделся и, достав из кармана брюк большой камень, вышел на улицу.
селюжёнок подошел к дереву, на котором сидел и пел соловей, и стал высматривать голосистую птицу. но звуки соловьиного пения были настолько чудесны, что селюжёнок забыл о своей злости и просто стоял, слушая мелодию.
потом он обратил внимание, что камень в его руке стал мягким. он поднес руку к лицу и увидел, что в ней лежит кусок зеленого пластилина. мальчику захотелось вылепить соловья, но он никак не мог высмотреть маленького певца среди веток. тогда он стал лепить соловья, опираясь лишь на свой слух. у него получилось странное существо с маленькой головой и большими крыльями.
на следующий день селюжёнок принес свою поделку в художественную студию. руководительница студии расспросила его о том, как он вылепил эту фигурку, и мальчик рассказал ей, как слушал ночью соловья и стал лепить его, опираясь лишь на свое воображение.
руководительница студии обратила внимание, что мальчик изменился после той ночи. он стал задумчивым и перестал брать чужие вещи. тогда руководительница студии сказала селюжёнку, чтобы он приходил в студию заниматься лепкой, а сама пошла к начальнику лагеря, и попросила его отменить решение об отправке мальчика домой.
вскоре состоялась выставка детского творчества, на которой была выставлена и поделка селюжёнка. понравился пластилиновый соловей, и они хвалили селюжёнка. и ему импонировало, как о нем говорили , и следующей ночью, когда опять пели соловьи, селюжёнок не стал их слушать один, а разбудил всех . и долго слушали соловьиное пение, и все соловьи казались им похожими на того, что вылепил селюжёнок.
таково краткое содержание рассказа.
главная мысль рассказа яковлева «разбуженный соловьями» заключается в том, что истинная красота способна повлиять на любого человека. селюжёнок, услышав ночью пение соловья, хотел прогнать птицу, мешавшую ему спать. но, очарованный пением соловья, мальчик забыл о своем намерении и даже вылепил из пластилина фигурку птицы, пение которой ему так понравилось.
рассказ яковлева «разбуженный соловьями» учит быть терпеливым с детьми и использовать волшебную силу искусства для их гармоничного воспитания.
в рассказе мне понравилась руководительница художественной студии, которая сумела заметить изменения, произошедшие с мальчиком, и направить его неуемную энергию в творческое русло.
этот рассказ мне понравился тем, что он демонстрирует нам волшебную силу настоящего искусства. под влиянием прекрасного люди меняются, мир становится добрее. искусство — оно как природа. если вы не пустите его в дверь, оно войдет в окно. искусство смягчает нравы, волнует сердца. душа главного героя не черствая, она способна откликнуться на прекрасное. а значит, есть шанс, что мальчишка вырастет настоящим человеком.
Популярные вопросы