Что вам показалось странным в поведении мальчика обратили ли вы внимание при чтении рассказа на то какие вводные слова он часто использует в своих высказываниях в рассказе показания мальчика из церковного хора

весна-красна! приходи в гости!

прогрей наши кости!

принеси в сад зелень

унеси прочь мою лень!

к нам лето  красное

с цветами,,грибами

фруктами,!

чтобы припеваючи жить не тужить

да тебя весну

или

-весна красна, на чем пришла? ?

-на сохе на бороне, на зелененькой траве!

-весна красна, что нам принесла? ?

-солнышко,злато донышко!

примечание: первая чисто моя, вторая просто народная

1.детство

2.смерть отца

3.перенос имущества

4.дом поджег

5.убежал в лес

6.стал разбойником 

я думаю потому, что пушкину было важно осветить в своем романе именно эту часть жизни онегина, где он узнает, какая она, настоящая любовь, где он задумывается над своей беспечной жизнью.  автор самое главное и поучительное из жизни онегина уже описал,а дальше пушкин оставил читателю самому додумать судьбу онегина, ему это уже так важно, что получиться из этого денди.

  в одной школе учился пеня.он часто прогуливал уроки.и вот однажды ученики должны были писать контрольную работу.петя не хотел писать её, но у его мамы был выходной.по этому он не мог прогулять школу, или нужно было придумать чтото чтобы он не пошол.петя выбрал второе:

-мам у меня разболелся живот!

- тогда пошли к врачу.

он боялся врачей.

-уже прошол.

"нужно чтото другое придумать"подумал петя

-мам нам сказали что школу закрывают.

-правда, ну тогда вставай, сейчас будеш уберать в своей комнате.

-нет, только не уборка в комнате!

-по чему?

-потому, что у меня нога болит.вот так.

-ладно.а с кокого дня в школу ити?

-а ты спроси у учителя.

-хорошо.

мама пети звонит учителю и спрашивает:

-а с кокого дня в школу?

-в смысле?

-петя сказал что школу закрыли.

-нет школу не закрывали.

  и мама отправила петю в школу, и пообесчала что после школы она с ним поговорит.