Напишите анализ эпизода «просьба снегурочки».1. охарактеризуйте персонаж: речь, жесты, мимика, одежда.2. определите, как этот эпизод раскрыть характер героя.3. определите роль данного эпизода в произведении. для подтверждения собственныхидей используйте цитаты из произведения. снегурочка: родимая, в слезах тоски и горя зовет тебя покинутая дочь. из тихих вод явись – услышать стоныи жалобы снегурочки твоей. весна: снегурочка, дитя мое, о чеммольбы твои? великими дарамимогу тебя утешить на прощанье. последний час весна с тобой проводит. чего тебе не достает? снегурочка: любви! кругом меня все любят, все счастливыи радостны; а я одна тоскую; завидно мне чужое счастье, мама. хочу любить – но слов любви не знаю, и чувства нет в груди. весна: дочка, забыла ты отцовы опасенья. любовь тебе погибель будет. снегурочка: мама, пусть гибну я, любви одно мгновеньедороже мне годов тоски и слез. весна: изволь, дитя, - любовью поделитьсяготова я; родник неистощимыйлюбовных сил в венке моем цветном. сними его! присядь ко мне поближе! (садятся на скамеечку, весна надевает венок.)! 65 ​

личность толстого глубоко эпохальная,, -философская , отношение к жизни, к поискусвоего места в ней наиболее близки мне. изучение его жизни и творчества –идеальный путь самовоспитания. в мучительных поисках ответов на неисчислимыевопросы, которые задает себе каждый здравомыслящий человек на определенномэтапе своей жизни, лев толстой писал: «мне смешно вспомнить, как я думывал икак вы, кажется, думаете, что можно себе устроить счастливый и честный мирок, вкотором спокойно и, без ошибок, без раскаяния, без путаницы жить себепотихоньку и делать не торопясь, аккуратно все только хорошее. чтобжить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, ивечно бороться и лишаться. а спокойствие – душевная подлость».стремление к нравственному совершенствованию, проповедь любви к ближнему,добра, поиски смысла жизни – ведущие идейные мотивы творчества писателя. онипредставляют путь истинный, дорогу к разумному, доброму, вечному. все это -общечеловеческие ценности.лев николаевич не только гневно протестует, обличает или клеймитнесправедливость, пороки и несовершенства этого мира вообще идействительность в обществе в частности, а старается понять человека. это писатель-философ. писатель, любящий людей    .  толстой рисует картину целой эпохи в жизни россии. произведения писателя -отражение мельчайших деталей реальной жизни того времени.  а право на оценкусобытий он предоставляет нам. конфликт человека со средой всегда занимал толстого. его лучшие герои обычнопротивостоят среде, к которой принадлежат по рождению и воспитанию я считаю,что конца xix — начала xx в., несомненно, толстомупринадлежит первое, главенствующее место. его авторитет — не только какписателя, но как , несравненной личности — был громадным. 

интересно, кому учителю это могло прийти в !

как черновой вариант могу предложить вот такие строчки:

я - хлестаков, я - ревизор

меня все любят и

я - хлестаков, но я не вор

дела людей меня нисколько не волнуют.

я буду врать, я буду лгать

я буду ловко извиваться,

но я не буду взяток брать

что б не пришлось потом мне извиняться.

произведение лиханова "последние холода" вдохновило меня . я понял(а), что жизнь не простая штука, и у всех людей разные судьбы, но если люди не будут друг другу, то мир попросту рухнет.. а также оно учит тому, что бедные люди никогда не дожны сдаваться и должны уметь постоять за себя и за своих близких.

до знакомства с соней мармеладовой раскольников придерживался лишь своей теории, он хотел избавить мир от этой старухи проценщицы, чтобы всем легче жилось. он думал, что поступает правильно. руководствовался герой лишь   теорией, он   только размышлял, целыми сутками напролет думал об убийстве. после свершения герой уходит в глубокую депрессию, но, увы, так и не осознает всю тяжбу содеянного. лишь сонечка ему понять, что он был неправ, что теория провалилась. девушка   показала, что люди должны быть добрее, они могут чувствовать. она была выоплощением чистоты и непорочности.  в образе сони выражен нравственный идеал писателя. эта женщина – сама любовь. она жертвует собой ради людей. ей геройобретает смысл жизни. так, утверждая нравственный идеал, достоевский приводит раскольникова к мысли о необходимости жить настоящим, а не придуманной теорией, выражать себя не через человеконенавистнические идеи, а через любовь и доброту, через служение ближним.