Напишите сочинение по плану , по рассказу в. г.распутина уроки французского. 1.автобиографический характер рассказа в. г.распутина уроки французского. 2.поступки мальчика, которые вызывают у меня уважение. 3.что привлекает меня в характере героя. а) стремление учиться. б) самостоятельная жизнь. в) игра в чику. г) отношения героя к лидии михайловны 4.роль лидии михайловны в жизни мальчика а) учительницы. б) вера в добрату и бескорыстие. 5.почему я советую прочитать рассказ в. г.распутина уроки французского.

различают три рода художественной :   эпический  (от греч. epos, повествование),  лирический  (лирой назывался музыкальный инструмент, в сопровождении которого исполнялись нараспев стихи) и  драматический  (от греч. drama, действие).

эпос     (греч. - повествование)  рассказ  о событиях, судьбе героев, их поступках и приключениях, изображение внешней стороны происходящего (даже чувства показаны со стороны их внешнего проявления). автор может прямо выразить свое отношение к происходящему.

роды, виды и жанры художественной словесности

эпос   народный авторский         миф  поэма (эпос):       героическая      строговоинская     сказочно-      легендарная        сказка  былина  дума  легенда  предание    притча  малые жанры:       пословицы      поговорки      загадки      эпопеяроман:       .      фантастич.      авантюрный      психологич.      р.-притча      утопический      малые жанры:     повесть      рассказ      новелла      басня      притча            лит.    

давайте дети учиться.

дитя, когда учиться станешь ты,  то знание средь полной темноты  светлее ламп осветит путь тебе,  и станут явью все твои мечты.  давайте же, дети, учиться начнем  и знания светлые нити навек  в свою память вплетем!