Выписать эпитеты, сравнение, метафоры и олицетворение из рассказа платонов никита. 30 .​

хлестаков - это гениальный образ николая васильевича гоголя. главное значение этого образа - это большие претензии и внутренняя пустота. он представляет собой все черты эпохи. вот почему жизнь эпохи отразилась в произведении "ревизор" с огромной силой, а образы гоголевской комедии стали художественными типами, которые позволяют нам яснее познать социальные явления того времени.

наука в ліс не веде, а з лісу виводить.

здобудеш освіту – побачиш більше світу.

пташка красна своїм пір’ям, а людина – знанням.

грамоті учиться — завжди пригодиться.

без науки нічого не прийде в руки.

учений іде, а неучений слідом спотикається.

де сила не зможе, там розум .

воспитанный в  ласке, он был    добрым ко всем.      артур грэй, единственный отпрыск знатной и  богатой фамилии ,рос  в  родовом замке, в  атмосфере предопределенности каждого нынешнего и  будущего шага. это  был мальчик с  живой душой, готовый осуществить свое собственное жизненное предназначение.у него была мечта стать капитаном  был он  решителен и  бесстрашен.  на пятнадцатом году жизни, артур грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря. стал  юнгой на одном из кораблей грэй странствовал по морю долго затем он купил "секрет ", трехмачтовыйгалиот в двести шестьдесят тонн . так , капитаном и собственником корабляартур грэй плавал еще четыре года, пока судьба не его в лисе ,    где он встретил ассоль

интересно, кому учителю это могло прийти в !

как черновой вариант могу предложить вот такие строчки:

я - хлестаков, я - ревизор

меня все любят и

я - хлестаков, но я не вор

дела людей меня нисколько не волнуют.

я буду врать, я буду лгать

я буду ловко извиваться,

но я не буду взяток брать

что б не пришлось потом мне извиняться.