90 ! ответьте, , на вопросы по повести шукшина "миль пардон, " 1. как вы думаете, почему большую часть текста рассказа занимает диалог? 2. выделите драматический и юмористические стороны повествования. 3. как описание внешности характеризует героя?

бычков борис тимофеевич.

иркутский художественный музей.

1)жилин и костылин в плен

2)письмо о выкупе

3)в плену

4)подготовка к побегу

5)первый побег

6)спасение 

1.описание детей 2.отношение детей друг к другу 3.настя и митраша собираются за . 4.митраша рассказывает 5.дети спорят 6.вспоминание антипыча. 7.митраша попал в беду 8.настя слишком увлеклась 9.появление травки 10.хитрый митраша 11.убийство волка 12.дети встретились травке. 13.герой митраша а жадненькая настя.

а.п.чехов своим рассказом показал доброту клоуна и верность каштанки мальчику.